中国高校创新人才培养暨学科竞赛评估项目

　　中国互联网+大学生创新创业大赛中国互联网大学生创新创业大赛，又称“互联网+”大学生双创大赛，大赛是2015年由李克强总理亲自提议举办的，首届大赛总决赛在吉林大学成功举办 ，2018年是第四届。 大赛自2016年3月启动以来，吸引了全国2110所高校参与，占全国普通高校总数的81%，报名项目数近12万个，参与学生超过55万人，分别是首届大赛的3.3倍、2.7倍大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!。

　　“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是一项由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联主办，国内著名大学和新闻单位联合发起并组织的全国性大型赛事，旨在全面展示我国高校教育成果，激发广大在校大学生崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战，为国家培养跨世纪的创新人才。自1989年以来，大赛已成功地举办了十届，并逐步发展成为包括全国所有重点高校在内的1000多所内地高校，以及港澳台地区和新加坡等国20多所知名高校参加的科技盛会，影响力辐射至整个东南亚地区。

　　“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛创业计划竞赛起源于美国，又称商业计划竞赛，是风靡全球高校的重要赛事。它借用风险投资的运作模式，要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，提出一项具有市场前景的技术、产品或者服务，并围绕这一技术、产品或服务，以获得风险投资为目的，完成一份完整、具体、深入的创业计划。竞赛采取学校、省（自治区、直辖市）和全国三级赛制，分预赛、复赛、决赛三个赛段进行。大力实施"科教兴国"战略，努力培养广大青年的创新、创业意识，造就一代符合未来挑战要求的高素质人才，已经成为实现中华民族伟大复兴的时代要求。作为学生科技活动的新载体，创业计划竞赛在培养复合型、创新型人才，促进高校产学研结合，推动国内风险投资体系建立方面发挥出越来越积极的作用。

　　ACM-ICPC国际大学生程序设计竞赛ACM国际大学生程序设计竞赛（ACM International CollegiateProgramming Contest，简称ACM-ICPC或ICPC）是由国际计算机界具有悠久历史的权威性组织(美国)计算机协会（Associationfor Computing Machinery, 简称ACM）主办的一项旨在展示大学生创新能力、团队精神和在压力下编写程序、分析和解决问题能力的年度竞赛。ACM国际大学生程序设计竞赛始于1970年，成形于1977年，并于1996年由上海大学引入中国大陆，目前已发展成为最具影响力的大学生计算机竞赛，被誉为“程序设计竞赛的奥林匹克”。通过参与ACM-ICPC，大批学生得到良好的锻炼并因此到行业内著名企业高薪就业或者考取国内一流大学的研究生。小编大致了解了一下，这个比赛的赛制可以说是非常酷炫了，有兴趣的同学可以去了解一下

　　中国大学生数学竞赛中国大学生数学竞赛（通称为“全国大学生数学竞赛”）TheChinese Mathematics Competitions （CMC） 开始举办。作为一项面向本科生的全国性高水平学科竞赛，全国大学生数学竞赛为青年学子提供了一个展示数学基本功和数学思维的舞台，为发现和选拔优秀数学人才并进一步促进高等学校数学课程建设的改革和发展积累了调研素材。是数学竞赛的一个标志。中国大学生数学竞赛的参赛对象为大学本科二年级及二年级以上的在校大学生。

　　全国大学生数学建模大赛全国大学生数学建模竞赛创办于1992年，每年一届，目前已成为全国高校规模最大的基础性学科竞赛，也是世界上规模最大的数学建模竞赛。2014年，来自全国33个省/市/自治区(包括香港和澳门特区)及新加坡、美国的1338所院校、25347个队（其中本科组22233队、专科组3114队）、7万多名大学生报名参加本项竞赛。全国大学生数学建模竞赛可以培养大学生创新意识和创造能力，训练快速获取信息和资料的能力，锻炼快速了解和掌握新知识的技能，培养团队合作意识和团队合作精神，增强写作技能和排版技术，荣获国家级奖励有利于保送研究生；荣获国际级奖励有利于申请出国留学；更重要的是训练人的逻辑思维和开放性思考方式。

　　全国大学生电子设计竞赛全国大学生电子设计竞赛是教育部倡导的大学生学科竞赛之一，是面向大学生的群众性科技活动，目的在于推动高等学校促进信息与电子类学科课程体系和课程内容的改革，有助于高等学校实施素质教育，培养大学生的实践创新意识与基本能力、团队协作的人文精神和理论联系实际的学风；有助于学生工程实践素质的培养、提高学生针对实际问题进行电子设计制作的能力；有助于吸引、鼓励广大青年学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才的脱颖而出创造条件。竞赛的特色是与理论联系实际学风建设紧密结合，竞赛内容既有理论设计，又有实际制作，以全面检验和加强参赛学生的理论基础和实践创新能力。

　　全国大学生化学实验邀请赛中国全国大学生化学实验邀请赛是我国高等学校化学学科最高级别赛事，由教育部高等学校化学教育研究中心主办。该赛事旨在推动我国高等学校化学实验教学模式、教学内容、教学方法的改革，探索培养创新型化学人才的思路、途径和方法，以提高我国化学实验教学总体水平。邀请赛秉承了“检验化学实验教学改革的成果，加强交流，总结经验，探索培养和提高本科生创新能力的思路、途径和方法”的宗旨，把“重参与，淡名次”的精神贯穿到了邀请赛的始终。邀请赛每两年举办一次。

　　全国高等医学院校大学生临床技能竞赛根据《教育部、财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的通知》(教高〔2007〕1号文件)、《教育部、财政部关于批准2008年大学生竞赛资助项目的通知》(教高函〔2009〕7号文件)的文件精神，2010年4月，由教育部、财政部、卫生部主办，教育部医学教育临床教学中心承办的“第一届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛”于北京大学人民医院成功举行，至今已成功举办第八届技能竞赛。本次比赛由教育部和卫生部共同主办。参赛院校数量也不断增加，覆盖了全国以西医为主的高等医学院校的97%。最大限度地调动了各高等医学院校的积极性，在全国范围内掀起了加强医学生临床技能训练的热潮。本次比赛项目涉及内、外、妇、儿、护理、急救等几个大类。

　　全国大学生机械创新设计大赛全国大学生机械创新大赛是经教育部高等教育司批准，由教育部高等学校机械学科教学指导委员会主办，机械基础课程教学指导分委员会、全国机械原理教学研究会、全国机械设计教学研究会、北京中教仪科技有限公司联合著名高校共同承办，面向大学生的群众性科技活动。目的在于综合设计能力与协作精神；加强学生动手能力的培养和工程实践的训练，提高学生针对实际需求进行机械创新、设计、制作的实践工作能力、吸引、鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才脱颖而出创造条件。

　　全国大学生结构设计竞赛全国大学生结构设计竞赛由国家教育部、住房和城乡建设部、中国土木工程学会联合主办，由高校轮流承办。为教育部确定的全国九大大学生学科竞赛之一。全国大学生结构设计竞赛的宗旨是：培养大学生的创新意识、合作精神，提高大学生的创新设计能力、动手实践能力和综合素质，加强高校间的交流与合作。于 2005 年在浙江大学举行第一届全国大学生结构设计大赛，第二届第三届分别于2008年、2009年在大连理工大学、同济大学举行。

　　全国大学生广告艺术大赛全国大学生广告艺术大赛（大广赛）——中国最大的高校传播平台，是由教育部高等教育司主办、教育部高等学校新闻学学科教学指导委员会组织、中国传媒大学与中国高等教育学会广告教育专业委员会共同承办的唯一全国性高校文科大赛，在业界和全国高校享受有良好的声誉和广泛影响，是以“创意”为核心概念的高水平赛事。

　　全国大学生智能汽车竞赛全国大学生“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛起源于韩国，是韩国汉阳大学汽车控制实验室在飞思卡尔半导体公司资助下举办的以HCS12单片机为核心的大学生课外科技竞赛。组委会提供一个标准的汽车模型、直流电机和可充电式电池，参赛队伍要制作一个能够自主识别路径的智能车，在专门设计的跑道上自动识别道路行驶，最快跑完全程而没有冲出跑道并且技术报告评分较高为获胜者。其设计内容涵盖了控制、模式识别、传感技术、汽车电子、电气、计算机、机械、能源等多个学科的知识，对学生的知识融合和实践动手能力的培养，具有良好的推动作用。

　　全国大学生交通科技大赛全国大学生交通科技大赛（NACTranS）是由教育部高等学校交通运输与工程学科教学指导委员会交通工程教学指导分委员会主办的交通科技创新竞赛，也是国内第一个由诸多在交通运输工程领域拥有优势地位的高校通力合作促成的大学生学科竞赛。大赛以大学生为主体参与者，由教育部高等学校交通运输类教学指导委员会支持，交通工程教学指导分委员会主办，迄今已连续举办十一届。大赛专业范围包括交通运输、交通工程、载运工具运用工程、交通信息工程与控制、物流等专业，同时涵盖了土木工程（道路与铁建方向）、管理学（交通运输相关）等多个学科领域。

　　全国大学生电子商务创新、创意及创业挑战赛 全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛（以下简称“三创赛”）是激发大学生兴趣与潜能，培养大学生创新意识、创意思维、创业能力以及团队协同实战精神的学科性竞赛。“三创赛”为高等学校落实教育部、财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》、开展创新教育和实践教学改革、加强产学研之间联系起到积极示范作用。“三创赛”是由中华人民共和国教育部主管，教育部高等学校电子商务类专业教学指导委员会主办，“三创赛”竞赛组织委员会、全国决赛承办单位、分省选拔赛承办单位和参赛学校组织实施的全国性竞赛，竞赛分为校赛、省赛和全国总决赛三级赛事。

　　全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛是由教育部高等教育司主办、唯一由高等教育司办公室主抓的全国大学生学科竞赛，为教育部确定的全国十大大学生学科竞赛之一，也是全国高校影响力最大的大学生科创竞赛之一。该竞赛充分体现了“节能减排、绿色能源”的主题，紧密围绕国家能源与环境政策，紧密结合国家重大需求，得到了各省教育厅、各高校的高度重视。竞赛作品分为“社会实践调查”和“科技制作”两类，倡导大学生深入社会调查，发现国家重大需求，启发创新思维，形成发明专利。将人文素养融合到科学知识技能之中，使学以致用不仅体现于头脑风暴，而且展现在精巧创造。竞赛吸引了大陆250多所高校、港澳台以及部分海内外高校，已经形成了“百所高校，千件作品，万人参赛”的国际性规模。 全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛专家委员会由包括两院院士、973首席专家、长江学者、杰出青年获得者等130余位国内知名专家学者组成，每年还特邀一定数量的企业专家参与评选。

　　全国大学生工程训练综合能力竞赛全国大学生工程训练综合能力竞赛是公益性的大学生科技创新竞技活动，是有较大影响力的国家级大学生科技创新竞赛，是教育部、 财政部资助的大学生竞赛项目，目的是加强学生创新能力和实践能力培养，提高本科教育水平和人才培养质量。为开办此项竞赛，经教育部高等教育司批准，专门成立了全国大学生工程训练综合能力竞赛组织委员会和专家委员会。竞赛组委会秘书处设在大连理工大学。 每两年一届。

　　全国大学生物流设计大赛全国大学生物流设计大赛是由教育部高等学校物流类专业教学指导委员会发起并主办的一项非营利活动。大赛面向全国大学生，是教育部批准资助的九大赛事之一。“全国大学生物流设计大赛”英文名称：NationalContest On Logistics Design by University Students(NCOLD)是由教育部高等学校物流类专业教学指导委员会和中国物流与采购联合会共同举办的一项面向全国大学生的大型物流教学实践方面的竞赛活动，是教育部实施“质量工程”中的几项专业设计大赛之一，也是目前国内最具专业性、权威性、实用性的大学生物流大赛，大赛每两年举办一次。

　　外研社杯大学生全国英语演讲比赛“外研社杯”全国英语演讲大赛是由外语教学与研究出版社联合教育部高等学校大学外语教学指导委员会和教育部高等学校英语专业教学指导分委员会共同举办、面向全国高校在校大学生的公益赛事。“外研社杯”全国英语演讲大赛于 2002年创办，在国内外广受关注，已成为全国参赛人数最多、规模最大、水平最高的英语演讲赛事。大赛以高远的立意和创新的理念，汇聚全国优秀学子，竞技英语表达与沟通艺术，为全国大学生提供展示外语能力、沟通能力与思辨能力的综合平台。外研社杯其实有很多比赛，比如辩论赛、写作、阅读什么的都有，但是有些比赛挺没意思的，更侧重于应试，只有这个比赛，含金量最高，也最考验个人能力，外研社杯”全国英语演讲大赛也被纳入中国高校创新人才培养暨学科竞赛评估项目，可以说是很优秀了。考察的项目有：定题演讲、即兴演讲、评委问答、知识抢答，对综合能力要求很高，但是一旦你拿到了名次，就能免费获得去国外游学的机会和巨额奖金，所以富贵险中求呀。

　　· 全国大学生英语竞赛 全国大学生英语竞赛（National EnglishContest for College Students，简称NECCS）是高等学校大学外语教学指导委员会和高等学校大学外语教学研究会组织的全国唯一一个考察大学生英语综合能力的竞赛活动。本竞赛旨在配合教育部高等教育教学水平评估工作，贯彻落实教育部关于大学英语教学改革和考试改革精神，激发广大学生学习英语的兴趣，促进大学生英语水平的全面提高，选拔并奖励大学英语学习成绩优秀的大学生。

　　全国大学生机器人大赛全国大学生机器人大赛（Robocon）是“亚太大学生机器人大赛”的国内选拔赛，该项赛事是亚洲广播联合会（ABU）在2002年发起的一个大学生机器人创意和制作比赛大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!。比赛每年发布一个新规则，需要参赛者综合运用机械、电子、控制等技术手段完成规则设置的任务。作为高技术门槛的机器人竞赛平台，自2002年来，全国大学生机器人大赛已经成功举办了14届，国内先后有百余所院校踊跃参加。中国代表队在ABU年度总决赛中曾获5次亚太冠军大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!。中央电视台每年会录制播出比赛专题片，开展科学普及和机器人教育。

　　比赛总是无穷无尽，大学时光却是有限的如何在有限的时光中作出最佳选择是我们必须学会的一道选择题经历远远比结果更重要或许有的人穷尽四年直到离校时才能真正明白自己想要的究竟是为何物